Am 28.11.2025 fand wieder die europaweite Kinderradiohörnacht des öffentlich-rechtlichen Rundfunks statt.
Von 20 Uhr bis 1 Uhr nachts machten die Radiostationen Programm für Kinder.
Hier kann noch einmal alles nachgehört werden!
Die drei Klassen des dritten Jahrgangs haben dieses Event zum Anlass genommen in der Schule zu übernachten und gemeinsam zu hören.
Es war ein toller Abend und eine aufregende Nacht. Was für ein Spaß!
Am Freitag, den 21. November 2025, fand das von den Futbalo Girls organisierte Fußballturnier für die Mädchen der 3. und 4. Klasse statt. 75 Mädchen aus 6 Oldenburger Grundschulen nahmen am Turnier im Sportpark Donnerschwee teil.
Das Turnier ist ein Highlight, auf das sich die Mädchen der Futbalo Girls Sessions vorbereiten. Seit den Sommerferien trainieren sie einmal wöchentlich im Rahmen eines Nachmittagsangebotes an ihrer Schule und freuen sich, ihr neu erlerntes oder verbessertes Können bei diesem Event zeigen zu dürfen. Dabei geht es nicht in erster Linie darum, Gewinnerinnen und Verliererinnen auszuspielen, sondern der Spaß und die vielen Ballkontakte stehen im Vordergrund. Insbesondere für Mädchen, die bisher wenige Fußballerfahrungen gesammelt haben, bietet dieses Turnier eine tolle Möglichkeit! So freute sich eine Teilnehmerin der Grundschule Hogenkamp: “Ich bin neu, aber trotzdem kann ich hier richtig gut Fußball spielen”.
Seit vielen Jahren setzt der Verein Integration durch Sport und Bildung e.V. erfolgreich das Mädchenfußballprogramm “Futbalo Girls” in Oldenburg um. Ziel des Programms ist es, durch die
Stärkung der Selbstbestimmung einen Beitrag zur Geschlechtergerechtigkeit zu leisten. Neben Oldenburg finden die Futbalo Girls Turniere auch an vielen weiteren Standorten des Programms
statt. Sie bilden für viele Mädchen das “Highlight” der wöchentlichen Fußballkurse, nicht zuletzt auch wegen der Medaillen und Urkunden, mit denen sie stolz vom Platz gehen. Sowohl die Teilnehmerinnen als auch die Zuschauer*innen trugen zu einer tollen Atmosphäre bei!
Gefördert wird das Programm durch das Gleichgstellungsbüro der Stadt Oldenburg, diverse Stiftungen und Privatspendern.
Sie können das Programm unterstützen unter: https://www.betterplace.org/de/projects/111090
Infos zu Futbalo Girls: https://futbalo-girls.info/
Infos zum Träger: https://www.idsub.de/
Am Donnerstag, 20.11.2025 haben wir uns von Herrn Rybin verabschiedet.
Nach vielen Jahren der Hausmeistertätigkeit an der Grundschule Hogenkamp hat er seinen wohlverdienten Ruhestand begonnen.
Wir bedanken uns für die Hilfsbereitschaft und Freundlichkeit!
Alles Gute wünscht das Team und die Kinder der GS HOgenkamp!
Die Grundschule Hogenkamp wird Ganztagsschule
zum Schuljahresbeginn 2026 / 2027 – für alle Jahrgänge.
Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
wir wurden diese Woche von der Stadt informiert, dass sich der Neubau im Verzug von einigen Monaten befindet.
Trotzdem wird die Ganztagsbetreuung zum kommenden Schuljahr 2026/2027 für alle Jahrgänge beginnen.
Wir werden Sie über die Entwicklungen auf dem Laufenden halten.
Derzeit befinden sich die Stadt Oldenburg und die GS Hogenkamp im Austausch, um die beste Übergangslösung zu finden.
Der Informationsabend zur Ganztagsbeschulung für die derzeitigen Klassen 1 bis 3 findet statt am 8. Januar 2026.
Eine offizielle Einladung folgt.
7.11.2025
17 Kinder des 3. Jahrgangs hatten das Glück am Roboter Workshop der Helene-Lange-Schule teilnehmen zu können.
Die SchülerInnen fuhren zur HLS und wurden dort von zwei Zehntklässlern und Frau Hoppmann begrüßt. Das Material mit dem gearbeitet wurde, nennt sich LEGO Education „Spike“.
An einem Laptoparbeitsplatz lernten sie in einer praktischen Einführung, welche Sensoren und Motoren es gibt und wie diese angeschlossen werden müssen.
Dann konnten die SchülerInnen in einem Baumenü aus einer Vielzahl von Bauoptionen selber wählen und Roboter oder Gefährte mit den Motoren und Sensoren bauen – dieser Teil funktioniert noch weitgehend wie ein normales LEGO-Projekt. Dann musste der „Hub“, der programmierbare Minicomputer mit einem Programm gefüttert werden. So konnten die SchülerInnen ihren Projekten beibringen mit dem Lichtsensor einer Linie zu folgen oder dem Roboter sagen, wie er die Arme und Beine verdrehen soll, damit er tanzt. Hierzu gab es auch Anleitungen, so dass alle Kinder mit wenig Hilfe ihre Projekte bearbeiten konnten. Schließlich konnten die Programme verändert werden. Die SchülerInnen probierten der Linie schneller zu folgen oder programmierten Musik in den Hub ein, während der Roboter tanzte…
Es war ein toller Tag, an dem die Kinder praktisch eigene Bauprojekte und Programme ausprobieren konnten.
Schließlich zeigten uns die 10.-klässler noch eines ihrer Projekte. Während der Pause holten sie den Roboterhund „Spot“ heraus und zeigten ihre eigenen Programme, wie sie ihm beigebracht hatten zu kriechen, springen oder auf den Hinterbeinen zu laufen.
